| §網 綠翠園 站§ 正反修羅部落格 |
|---|
| 總 覽 | 版 務 | 政 經 | 健康醫療 | 軍 武 | 理 財 | 文 化 | 藝 文 | 科 技 | 台灣的美 | 旅 遊 | PISA | 娛 樂 | 鄉 土 | 公 民 | 認 同 | 副 刊 | 哈 啦 | 范氏網 |
| 竹縫 視界 | 耳聾 世界 | 泰伯 觀點 | Joy 隨筆 | 哈利 天地 | Jerry C 鳥 世 界 | 射水魚 天 空 | 討海人 鏡 頭 | 嘻笑 人間 | 詩情 畫藝 | 老工仔 思 維 | 網網 相連 | 歷史 庫存 |
| 主題：PISA-數學素養題庫 |
|---|
| 發表：正反修羅 | 2013-01-28 11:08:14 | 閱覽數：46318 | (IP: ) | T 3789 | 引 用 |
|---|
| 回應：正反修羅 | 2013-04-01 18:37:02 | (IP: ) | T 3789_R 105 | 引 用 |
|---|
|
我開一門課【數學建模】，給大四學生選修，上學期的【課堂反問卷】得分是4.605(總分5分)。 >> 台北市原本特色高中的設計是要考【素養】，【素養】被簡化成PISA，然後說不清楚，又改口說【類】PISA。 一個數學【素養】好的人看到我的敘述：上學期的【課堂反問卷】得分是4.605(總分5分)。會問全校教授的得分平均是多少？標準差是多少？然後【約略】估計出，我的教學成績的PR值。 統計高手會用常態分布的觀念來allocate我的教學成果的PR值 假設沒學統計，但是分析(real analysis)很強的高手會用Tchebychev 不等式(我教書都搞笑翻譯成【唱秋不等式】)或用kolmogorov inequality(我教書都搞笑翻譯成【共蒙共不等式】)來粗估PR值 問題就出在這裡！ 假定我出【類】PISA題問：某教授的五分計分法，【課堂反問卷】得分是4.605(總分5分)，學校平均約3.55標準差約0.52。請粗估某教授教學成果的PR值約多少？ 假設有人用【統計】來回答，有人用【分析】來回答，你怎麼給分？ PS.這個問題太專業^__^，屬於常態分布最右邊的【邊緣】！ |
| 總 覽 | 版 務 | 政 經 | 健康醫療 | 軍 武 | 理 財 | 文 化 | 藝 文 | 科 技 | 台灣的美 | 旅 遊 | PISA | 娛 樂 | 鄉 土 | 公 民 | 認 同 | 副 刊 | 哈 啦 | 范氏網 |
| 竹縫 視界 | 耳聾 世界 | 泰伯 觀點 | Joy 隨筆 | 哈利 天地 | Jerry C 鳥 世 界 | 射水魚 天 空 | 討海人 鏡 頭 | 嘻笑 人間 | 詩情 畫藝 | 老工仔 思 維 | 網網 相連 | 歷史 庫存 |