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| 主題：《阿含經故事選》 |
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| 發表：aaa | 2009-06-13 07:22:14 | 閱覽數：90159 | (IP: ) | T 2833 | 引 用 |
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| 回應：aaa | 2009-07-13 18:20:19 | (IP: ) | T 2833_R 55 | 引 用 |
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>>這個故事，一方面破斥了一般人對修行者「不勞而獲」的誤解，另一方面也展現了佛陀「應機說教」技巧的高明：以修行比喻成耕種，將信心、一切善法、精進、智慧、慚愧、專注、正念等修行要項，作巧妙的解說，而將不死的解脫，比擬為耕作的收成，讓善於耕種的農人也容易理解與接受。 「應機說教」讓我想到周利槃陀伽的故事: 傳道法師: 以我們現在的眼光來看，周利槃陀伽顯然是個學習能力遲緩的大孩子，他的專注力不夠，記憶力又差，即連佛的諸大弟子聯合起來當他的教授群，都無法教會他背熟一首偈頌。惹得一個個的教授，都太息罷教而去，並且一致地公認：此人簡直笨到無可救藥，絕無開悟證果的可能，不如早日讓他還俗去吧！ 別人這麼認為倒也罷了，連他自己的兄長都迫不及待地要他離去，可見他的資質的確有著很大的問題。幸而慈悲又獨具慧眼的釋尊，同意讓他繼續留在僧團中，並個別地對他施以特殊教育，才終於將他調教到最後證了阿羅漢的解脫聖果。 我常常這麼想：如果連一個有學習障礙，如周利槃陀伽者，都能夠開悟成道，為什麼現在的佛弟子卻不能？這固然由於周利槃陀伽累生累世以來，早已歷經種善根、成熟利根，最後遇佛教化而得解脫。但不可否認地，還有另外一個重要的因素，就是他有著隨佛修行的堅決信念與直心。 正因為他向道的心堅定而殷切，所以當那些教授級的師兄拒絕了他，要他還俗回家去，他卻流連於精舍外，而不願離去；這才為釋尊應允而得留在僧團。也正因為他的直心受教，所以釋尊要他去掃地，他就謹遵師命，認真地掃地。這才在專注的打掃當中，體悟到內心的煩惱塵垢，其實一如外境的汙穢髒亂，同樣的必須予以淨除，而終於開悟解脫！ 周利槃陀伽──一個被大家放棄了的學習遲緩者，竟然就在釋迦牟尼佛的特殊教化下，悟到宇宙人生至高無上的究極真理，這真是值得大書特書的一個教育奇蹟！只是，每次說到這個故事，我的內心就大有今不如昔的慨歎！ |
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